5. Workshop Lerninfrastruktur: BYOD in der Schule

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Einladung zur Fachtagung 

Individuelles Lernen in vielfältigen Lernumgebungen

Donnerstag, 25.9.2014, 9:30 - 16:00 Uhr
Universität Duisburg-Essen, Campus Duisburg, Gebäude LX

Handy erlaubt: c't über BYOD an Schulen

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Die Computerzeitschrift c't hat ihr Heft 14/2014 vom 16. Juni 2014 dem Schwerpunktthema "IT an Schulen" gewidmet.

OERcamps stehen vor der Tür

Bild des Benutzers Tobias Düttmann

Vier regionale OERcamps stehen unmittelbar vor der Tür: Gemeinsames Thema aller Angebote sind Open Educational Resources (OER), verstanden als Lehr-Lern-Materialien unter freien und offenen Lizenzen und deren Potenziale für unterschiedliche Bildungsbereiche. Das Programm aller Camps setzt sich dabei zur Hälfte aus geplanten und vorab angekündigten Workshops zusammen, die andere Hälfte bilden spontan angebotene Barcamp-Sessions.  

Learning Lab beim OERcamps West und Nord

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Das OERcamp ist das Treffen zu digitalen und offenen Lehr-Lern-Materialien im westdeutschen Raum.

OERcamp 2017 West

Das OERcamp West am 12./13.05.2017 in Kooperation mit der TH Köln.

Termin: 
Freitag, 12 Mai, 2017 - 09:15 bis Samstag, 13 Mai, 2017 - 16:15
Ort: 
Claudiusstraße 1, 50678 Köln
Veranstalter: 
Zentralstelle für Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert – ZLL21 e.V. kontakt@oercamp.de Tel.: +49 (0)40 340 686 33

Mainstreaming OER im Portrait

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Unser Projekt „MainstreamingOER“ informiert Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aller Bildungsbereiche für die Vorteile der Arbeit mit offenen Bildungsmaterialien. Wie unser Projekt organisiert ist und welche inhaltlichen Schwerpunkte es gibt, erklärt Projekoordinatorin Dr. Bettina Waffner im Interview mit der Informationsstelle OER.

Werkstatttreffen des "Forum Bildung Digitalisierung"

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Forum DB

Am 30. und 31. März 2017 fand unter Moderation von Richard Heinen vom Learning Lab in Kassel-Fuldatal das erste Treffen der Werkstattschulen im Forum Bildung Digitalisierung statt. Die gebündelten Ergebnisse und Anregungen der Schulen werden als Rückmeldungen an Politik, Verwaltung und Gesellschaft eingebracht um aufzuzeigen, wie digitale Lehre in den Schulalltag zu integrieren und nutzbringend einzusetzen sind.

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