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Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Qualitative Analyse der entstehenden Belastungsfaktoren für Lehrkräfte durch die Umsetzung von Distanzlernen
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Abschluss (angestrebt):
Bachelor - Erziehungswissenschaft
Vorname:
Clarissa
Nachname:
Nestola
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Zweitbetreuer/in:
Sophia Donat
Laufzeit:
Montag, 8 Februar, 2021
bis
Montag, 3 Mai, 2021
Kategorie:
Forschung
Schule
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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Die Wahrnehmung von Student*innen zur Förderung ihres Student Engagements innerhalb projektbasierten Lehrveranstaltungen: Eine qualitative Analyse von Studentenerfahrungen
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