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Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Einstellungen zum Lehren mit digitalen Medien durch die Covid-19 Krise an Fachhochschulen: Eine Analyse von Lehrenden auf Basis der Theorie der psychologischen Reaktanz.
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Media
Vorname:
Ivana
Nachname:
Lukec
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Donnerstag, 1 Oktober, 2020
bis
Mittwoch, 3 März, 2021
Informationen:
Zweitbetreuerin: Prof. Dr. Heike Klöckler
Kategorie:
Covid 19
Psychologische Reaktanz
digitale Medien
digitale Lehre
Distance Learning
E-Learning
Hochschullehre
Bildungssektor
Schule
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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