Handys sind in allen Schulen ein Dauerthema. An einigen Bildungseinrichtungen gibt es ein striktes Handyverbot, in anderen werden sie gezielt im Unterricht eingesetzt. Bei dem Interreg-Forschungsprojekt „School-IT Rhein-Waal“ setzt man auf klare Erlaubnisregeln für den Gebrauch von Handys.
rpi-virtuell ist eine Internetplattform, die religionspädagogische Arbeit, z.B. im schulischen Kontext und in der kirchlichen Arbeit, unterstützt. Das Portal stellt Materialien bzw. den Zugang zu Materialien zur Verfügung und bietet eine Reihe von digitalen Werkzeugen, die die religionspädagogische Arbeit unterstützen. Die Plattform wird seit 2003 in mehreren Entwicklungsstadien weiterentwickelt, die aktuelle Version wird seit 2012 produktiv betrieben.
Franziska Klemp und Philipp Gerling, als studentische Mitarbeiterinnen am Learning Lab beschäftigt, erhalten nach bestandenem Bachelor einen Vertrag als Wissenschaftler/innen am Learning Lab.
Gemeinsam mit unseren Kooperationspartnern vom DIPF stellen wir im aktuellen Heft des Hamburger E-Learning-Magazins das Zusammenspiel von Content, Verweis- und Lernplattformen in offenen Ökosystemen und deren Bedeutung für die Auffindbarkeit und Nutzung von OER dar. Das Heft kann hier abgerufen werden: E-Learning-Magazun #11
