The first edition of "D-TRANSFORM: university strategies in the digital age" is starting on May 15th

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt

Discover how digital resources can be a catalyst for change in university strategies, enrolling in the new MOOC on POK: "D-TRANSFORMuniversity strategies in the digital age".

"95 Prozent machen nicht richtig mit"

Bild des Benutzers Prof. Dr. Michael Kerres

Prof. Kerres im Interview zu der Diskussion über MOOCs in  Technology Review. Das Magazin für Innovation: "Er warnt davor, die Technik überzubewerten. "

Neue Publikation: "Zum didaktischen Potenzial der Vorlesung - Auslaufmodell oder Zukunftsformat?"

Bild des Benutzers Prof. Dr. Michael Kerres

Durch die Diskussion über MOOCs gewinnt die Aufzeichnung von Vorträgen bzw. Vorlesungen neue Aufmerksamkeit. Doch welche Potenziale sind mit der Vorlesung verbunden und welche Gesaltungsoptionen eröffnen sich? Der Beitrag diskutiert die Bedeutung der Vorlesung für die Hochschullehre und welche Perspektiven sich durch ihre Bereitstellung im Internet ergeben. .... mehr 

Ihre Stimme für unseren MOOC "Didaktisches Design"

Bild des Benutzers Prof. Dr. Michael Kerres

Das Learning Lab hat sich beim Stifterverband um ein MOOC-Fellowship beworben. In dem offenen Online-Kurs geht es um Didaktisches Design.

COER13 - OER suchen und finden

Bild des Benutzers Richard Heinen

Im Online-Kurs COER13 geht es in dieser Woche um das Suchen und Finden von freien Bildungsressourcen. Dabei wird  Edutags - eine Entwicklung des Duisburg Learning Lab für den Deutschen Bildungsserver (DIPF) - als social tagging Werkzeug zum gemeinsamen Sammeln und Organisieren von Bildungsressourcen vorgestellt und genutzt.

Los geht es mit dem Online-Event SchnOERtzeljagt am Mittwoch, 17.April 2013 um 16:00.

Weitere Informationen gibt es hier.

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