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Die Einführung mediengestützter Lernformen ist zumeist eine Innovation, die für die Beteiligten, aber auch die Organisation als Ganzes ein Umdenken erfordert. Nicht selten reagieren sie mit Skepsis oder Ablehnung, wenn die Einführung der Neuerung nicht von Beginn an mit bedacht wird. Das folgende Kapitel diskutiert einige Aspekte der Einführung von E-Learning als Lerninnovation, speziell im Kontext von Hochschulen.

Beispiele aus dem Hochschulsektor: http://onlineedureport.org/

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